Education at a young age التعليم في الصغر
In the Arab countries ..... They come with nine chairs for ten children and tell the children that the winner is the one who gets the chair, and the one who stays without a chair is out of the game ..
Then they reduce the number of chairs each time, and a child comes out every time to keep one child and is declared the winner.
The child learns a culture of "Myself myself, and in order to succeed I must remove others" .. !!
In the kindergarten for children of Japan, they also play chairs.
They also come with nine chairs for ten children, with a difference that they tell children that you have more chairs.
If one of you remains without a chair, everyone loses.
All children try to embrace each other so that ten children can sit on nine chairs ..
And then reduce the number of chairs successively ..
With a rule, they have to make sure no one stays without a chair or they all lose.
The child learns a culture of "no success without me helping others to succeed" .. !!
And certainly you see the results of this culture in the streets and places to do busy transactions and what should be a queue
في البلدان العربية ..... يأتون بتسعة كراسي لعشرة أطفال ويقولون للأطفال بأنّ الرابح هو مَن يحصل على الكرسي، ومَن يبقى بدون كرسي يكون خارج اللعبة ..
ثمّ يقلّلون عدد الكراسي كلّ مرّة، فيخرج طفل كلّ مرّة حتى يبقى طفلًا واحدًا ويتم إعلانه أنّه الفائز .
فيتعلّم الطفل ثقافة "نفسي نفسي، ولكي أنجح علّي أن أزيح غيري" ..!!
وفي الروضة الخاصة بأطفال اليابان يلعبون لعبة الكراسي أيضًا ..
ويأتون بتسعة كراسي لعشرة أطفال أيضًا مع فارق بأنّهم يقولون للأطفال بأنّ عددكم أكبر من الكراسي ..
فإذا أحدكم بقي دون كرسي يخسر الجميع ..
فيحاول جميع الأطفال احتضان بعضهم البعض لكي يستطيع عشرة أطفال الجلوس على تسعة كراسي ..
ومن ثمّ يقللون عدد الكراسي تباعًا ..
مع بقاء قاعدة أنّهم يجب أن يتأكدوا بأنّ لا يبقى أحدهم دون كرسي وإلا خسروا جميعًا ..
فيتعلّم الطفل ثقافة "لا نجاح لي دون مساعدة غيري على النجاح" ..!!
وبالتأكيد ترون نتائج هذه الثقافة في الشوارع وأماكن إنجاز المعاملات المزدحمة وفيما يجب أن يكون طابورًا
by:@aitbilal