Partes de la oración 4/ Guía para la enseñanza del idioma inglés

in #castellano6 years ago (edited)

Hola, mis queridos amigos, en publicaciones anteriores he estado describiendo aspectos importantes sobre la enseñanza del inglés y sobre el inglés mismo. Se comenzó a desglosar la estructura de la oración en inglés, estudiando sus partes: el sustantivo, los pronombres personales, y el artículo.

Hoy continuaremos con el adjetivo en inglés.

     Los adjetivos modifican el sustantivo, describiendo una característica en los mismos, ya sea tamaño, color, forma, origen, frecuencia, grado, entre otros. El adjetivo se coloca adelante del sustantivo y cuanto a su forma, los adjetivos en inglés a diferencia del español no cambian dependiendo del género o número.

uno.jpg

     Una oración puede tener varios adjetivos, si este es el caso, debe ir en el siguiente orden: descripción general u opinión + tamaño + forma + condición + edad + temperatura + color + origen + sustantivo modificador (material, operación, propósito) y por último el tipo.

Es decir cada adjetivo se podría clasificar dentro de un grupo:

Opinion: amazing, nice, pretty, wonderful, excellent, lovely, terrible, awful, etc
Size: tall, short large, small, long.
Quality: clear, busy, famous, important, quiet, etc
Shape: round, square, fat, thin, wide, narrow, etc
Age: old, new, young three years old,
Color: brown, yellow red, white, blue, green, etc
Origin: Venezuelan, British, Italian, French American, etc
Noun modifier:
Material: Wood, plastic
Operation: Electric
Place/purpose: Alarm (clock) tennis (court)
Type: private, human, historical, chemical, domestic, electronic,

Observa las siguientes oraciones:

3.jpg

Si te fijas bien, podrás notar que siguen el orden:

2.jpg

Y este orden debe respetarse:

error.jpg

Los adjetivos pueden separarse con “and”

• A kind and polite man
• A beautiful and amazing girl
• A large and roomy house


• Un hombre amable y cortés
• Una chica hermosa y sorprendente
• Una casa grande y espaciosa

Pero por lo general, si los adjetivos son de diferente tipo de significado (de un grupo diferente), no se separan con “and”

• A tall Venezuelan man
• A pretty French house
• An impolite skinny woman

• Un hombre venezolano y alto (Tamaño y nacionalidad)
• Una bonita casa francesa (opinión y origen)
• Una mujer delgada y descortés (opinión y forma)

Los adjetivos pueden ir después del verbo "to be" y ser usados como complementos:

• The table is blue
• The party was very noisy
• The man is old

En este caso, la opinión se coloca de último:

• The table is blue and pretty
• The party was very noisy but amazing
• The man is old and handsome

"Ing" and "ed"

      En inglés podemos encontrar adjetivos que terminen en “ed” y adjetivos que finalizan en “ing”, en general, aquellos que terminan en “ing” son aquellos que tienen un efecto en nosotros y aquellos que terminan en “ed” expresan lo que sentimos acerca de algo.

Boring vs Bored

• I am boring
Soy aburrido: Expresa que yo soy aburrido, aburro a los demás. Causo aburrimiento. Soy una persona aburrida.

• I am bored
Estoy aburrido: Expresa que estoy aburrido en este momento, hay algo que me aburre.

Confusing vs Confused

• You are confusing.
Expresa que eres una persona que confunde a los demás, causas confusión.

• You are confused.
Expresa que te encuentras confundido.

Amusing vs Amused

• She is amusing
Ella es una persona divertida, divierte a otros. Es divertido estar con ella.

• She is amused
Ella se está divirtiendo. No es la causa de la diversión.

Worried Vs Worrying

• It is worrying
Es preocupante, en este caso se está hablando de algo que causa que los demás estén preocupados.

• He is worried.
Él está preocupado, en este caso se habla de la persona que sufre la preocupación y no del origen de la misma.

Otros adjetivos -ed/-ing son:

• Annoyed – annoying
• Excited – exciting
• Frustrated – frustrating
• Frightened – frightening
• Shocked – shocking
• Satisfied - Satisfying
• Terrified - Terrifying
• Disappointed – disappointing
• Relaxed - Relaxing
• Relieved - Relieving
• Soothed - Soothing
• Surprised - Surprising
• Tempted - Tempting

Esto ha sido todo por ahora, espero te sea útil la información, hasta una nueva publicación.

Índice de contenidos

Introducción

Enseñando a niños

Características de los niños

La Rutina

Proceso de enseñanza

El maestro

Ilusión de competencia

Actividades para la comprensión auditiva

Niveles de inglés

Conociendo el idioma inglés


El Sustantivo

Pronombres

El artículo

Te quiero.jpg

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Una guía muy didáctica mis estimada amiga Nakary!!! un fuerte abrazo desde Chile!!

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