Enfoque Comunicativo en la enseñanza del inglés

in #castellano6 years ago (edited)

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El enfoque comunicativo de un idioma es aquel que se enfoca en las funciones de lenguaje más allá de la gramática y el vocabulario. Su principio es entrenar estudiantes para usar las distintas formas del lenguaje en distintos contextos y situaciones. Que el individuo pueda hacer uso del idioma para cumplir distintos propósitos comunicativos.

     A medida que el estudiante se vea expuesto al idioma, ira adquiriendo de forma natural la estructura del lenguaje, la idea no es memorizar formulas tras formulas y vocabulario. Lo que pretende este enfoque es que el estudiante sea capaz de aplicar todo lo aprendido en una conversación real y no solo capaz de crear una oración gramaticalmente correcta, la oración debe ser también adecuada al contexto.

     La exposición al lenguaje y muchas oportunidades para usarlo son importantes para que el desarrollo de las habilidades y conocimiento del estudiante. Es por esto que las actividades del método comunicativo típicamente involucran a los estudiantes en una real comunicación, donde la precisión no es tan importante como lograr el objetivo comunicativo.

     Los juegos de roles, y las simulaciones son muy populares en este enfoque, donde los estudiantes se vean obligados a compartir información, pretender que son otras personas, crear un mensaje, armar un cuento juntos o escribir un poema. Lo que importa es que los estudiantes tengan el deseo de comunicar algo, el propósito siempre es comunicarse, ellos deben enfocarse en el mensaje que están diciendo o escribiendo, más que enfocarse en la forma del lenguaje.

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Fuente

     La ventaja de seguir este enfoque es que a diferencia de los otros métodos donde se hace demasiado énfasis en la gramática, (se memorizan pronombres, sustantivos, la estructura) y el estudiante no es capaz de usar lo aprendido en una conversación hasta tener un nivel más avanzado, con el método comunicativo los estudiantes comienzan hablar inglés desde el principio, dándole un uso al vocabulario aprendido.

     A pesar de las ventajas de este enfoque y el sorprendente progreso que muestran los estudiantes con este método, genera desconfianza en muchas personas especialmente aquellas educadas de la forma tradicional, prefieren un método donde la gramática sea lo primordial. Además muchos profesores no se sienten cómodos en un rol más pasivo, porque en vez de ser el profesor el centro de atención hablando y explicando toda una clase mientras los estudiantes escuchan de forma pasiva, en este enfoque los participantes son los protagonistas, deben interactuar de forma continua para hacer uso del lenguaje bajo la moderación del profesor. Algunos estudiantes pueden sentir rechazo por este método, sobre todo si son tímidos, debido a que se encuentran frecuentemente con situaciones en las que tienen que participar e interactuar en inglés, es más fácil para ellos los métodos tradicionales donde tienen que seguir una diálogo previamente preparado y aprendido, o completar oraciones con respuestas guiadas en un libro. Incluso si no avanzan tan rápido como lo harían desde el enfoque comunicacional.

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Son muchas las personas que ya tienen un conocimiento básico del inglés e incluso son capaces de tener una conversación en este idioma, contar con un grupo de personas con las que pueden entablar una conversación en inglés es de gran ayuda para seguir mejorando. Únete y comparte con nosotros.

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