Educación y movilidad social: el camino hacia lo posible

in #castellano5 years ago (edited)

Muy buenas noches, estimados amigos lectores. La educación es un tema que siempre me ha gustado, es por eso que siendo educadora, he dedicado mi blog a temas relacionados con la misma.


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La movilidad social.

Inicialmente nuestro estatus socioeconómico depende de nuestros padres. Para Sánchez (2000) nuestra condición socioeconómica se hereda por generaciones. En la gran mayoría de las sociedades de hoy, modernas, el principal factor lo determina la riqueza que las personas acumulan con el tiempo y sus ingresos.

Pero el factor más importante que determinan las entradas económicas de una persona es su nivel educativo. Por esta razón, se hace énfasis en el logro escolar y en la necesidad de facilitarle el acceso a los menos favorecidos a una educación de calidad, ya que este es el mecanismo más importante a través del cual los hijos de padres pobres (probablemente poco educados) pueden acceder a mejores niveles de vida.

La Educación.

La educación es uno de los pilares fundamentales con que el ser humano cuenta para mediar y construir su desarrollo en la complejidad del mundo moderno.

En América Latina, por ejemplo, las importantes dificultades en referencia a la movilidad social se relacionan con los limitados niveles de preparación profesional que dificultan la entrada al mercado productivo de trabajo y así la posibilidad de ascenso social.

Entre otros factores, estos hándicaps tienen una relación con varias aristas que son coyunturales como lo son una alimentación inadecuada, falta de atención básica a la salud y un deficiente sistema educativo desde las bases primarias como lo son los niveles de preescolar y primaria.


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Es ampliamente aceptada la importancia que tiene la educación como eje central para la consecución en los objetivos de la política educativa pública.

Aunque no es fácil valorar socialmente a una persona sobre sus logros educativos, actualmente para muchos estudiosos e investigadores del área como González (1998), es una de las formas más cuantificables y directas para analizar cuál es el verdadero efecto que tiene sobre el trabajo y la productividad le educación.

De esta forma al ingreso individual (estrato socio-económico) se puede hacer un seguimiento del retorno aproximado que tiene sobre el producto interno bruto (PIB).

¿Qué se ha comprobado?

Se ha evidenciado que el nivel educativo incide en forma determinante en el incremento de la riqueza material e igualmente sobre la riqueza cultural de un país, por cuanto las posibilidades de acceso crecen exponencialmente con el desarrollo profesional de las personas.

En este sentido, se hace realmente urgente que las políticas educativas se encaminen hacia la implementación de recursos que eleven las posibilidades de optimizar la movilidad social en los estratos sociales más desfavorecidos.

Es una de las razones por las cuales se alega que la calidad educativa y el logro escolar es el mecanismo primario mediante el cual las personas menos favorecidas pueden tener las oportunidades de ascender su nivel social. Además, de esta forma pueden desarrollar sus capacidades y potencialidades para entrar al mercado laboral con ventajas.

Referencias.

Educación y Movilidad Social.

Movilidad Social y Educación.

La educación como Instrumento de Movilidad Social.


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