儿子最近对数学越来越感兴趣，一有空就缠着我，要么是让我看着他做题，鼓励他克服一个个困难；要么是让我教他多一些本领，他想在小朋友面前卖弄一番。因为之前教给他的一些窍门，让他在同学里很是受欢迎，他很喜欢那种感觉。

当然，现在最重要的，还是要让他牢牢记住加减乘除的基本概念，最好是达到条件反射那样，今后的数学之路应该就会好走一些了。

本着这个想法，今天在陪他看了一场电影后，给他出了一道这样的题：

在下面式子的○中填上相同的数字，使等式成立：

哈哈哈，看得出来，儿子有点懵了。

他在草稿纸上涂写了一阵子，然后向我求救。

我分析了题目重点：

• 算式内是相同的数；
• 算式内有乘除和加减法，要先乘除再加减；
• 乘除是逆运算，也就是说a乘以b再除以b，结果仍为a；

按照以上规则，先分析乘除法：

这是一个数乘以自己，再除以自己，因为乘除是逆运算，所以：

○ × ○ ÷ ○ = ○

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则原式简化为：

又因为

○ - ○ = 0

所以原式又化简为：

所以圆圈内的数字应该填写

17

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啊！就这么简单啊？？！！

儿子大叫起来，

这道题目等号右边其实可以改成任何数字，就可以变成一道新的题目了，因为等号左边最后就剩下一个圈圈了！！

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我说：

是的，所有的题目，其实都是用基本的规则可以解决的。关键是我们要牢牢记住这些基本的法则。

前几天我们讲解过减法算式的基本意义，今天我们又复习了乘除法的意义。当初老师教你们这些的时候，你是不是都没有想到能像现在这样用啊？

儿子点点头，扑到我怀里，大大地亲了我一口。

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哈哈，儿子就是这么可爱，和他在一起，总觉得世界是如此美好，不管原来有再多的烦心事，只要看到他的笑脸，他的惊喜，他对于这个世界的热情，顿时就觉得所有的烦恼都没有了。

有时候我在想，到底长大是好处多还是坏处多呢？

大人往往都没有那么精力充沛，没有那么多热情来面对这个世界，因为已经看得太多，经历的太多，已经熟悉了各种规则，潜规则，一个个都是慧眼如炬，看清了世间繁华，少了很多期待和惊喜。

如果把这样一双慧眼，借给儿子，他会变成什么样？

是会更快乐，还是会失望？

唉，想不了这么多了，在什么年纪做什么事，儿孙自有儿孙福。我现在能做的，就是趁着他对这个世界热情满满，借给他一双慧眼，先有选择地让他更多地了解这个世界吧，

剩下的，交给时间……

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