လြဲ​​ေနပါသည္​။

"ညီမ​ေရ အခ်ိန္​​ေလးပိုဝင္​​ေပးပါဦး​ေနာ္​။"
"ညီမ​ေရ ညီမတပည္​့သခ်ၤာ​ေတြမွားလာျပန္​ၿပီ။"
အထက္​ပါစကားသံမ်ားသည္​ကားလပတ္​စာ​ေမးပြဲ နီးကပ္​လာသည္​့အခ်ိန္​နွင္​့​ေျဖၿပီးသည္​့အခ်ိန္​၌ ၾကား​ေန
က်ျဖစ္​​ေသာစကားသံမ်ားျဖစ္​သည္​။
စာ​ေရးသူသည္​မိမိတာဝန္​ကိုမိမိ​ေက်ပြန္​​ေအာင္​အတတ္​နိုင္​ဆံုးႀကိဳးစား​ေနတတ္​သူတစ္​​ေယာက္​ျဖစ္​သည္​။textbookကို​ေက်ညက္​​ေအာင္​အကုန္​သင္​သည့္ထို​့အျပင္​ျပင္​ပexerciseစာအုပ္​မ်ားကိုဝယ္​ယူ၍လည္​း
အကုန္​သင္​​ေပးပါသည္​။
သို႔​ေသာ္​လည္​းလပတ္​စာ​ေမးပြဲreport cardရသည့္​့အခါတိုင္​းတင္​းတိမ္​​ေရာင္​့ရဲျခင္​းမရိွၾက​ေပ။ယခုပညာ​ေရး
စနစ္​၌A;B;C Gradeသာခြဲ၍​ေပး​ေသာ္​လည္​းအတန္​းပိုင္​ဆရာမအားလာဒ္​ထိုး၍အမွတ္​မ်ားသိ​ေအာင္​​ေမးၾက
သည္​။
သခ်ာၤအမွတ္​၁၀၀၊အဂၤလိပ္​စာအမွတ္​၁၀၀မရ၍ဆိုကာ
မိမိအားအျပစ္​တင္​ခ်င္​ၾက​ေပ​ေသးသည္​။က​ေလးထက္​မိဘအခ်င္​းခ်င္​းၿပိဳင္​ဆိုင္​မူွကားသာ၍ပင္​ဆိုး​ေပ​ေသးသည္​။စာ​ေရးသူစဥ္​းစားမိသည္​။၎မိဘမ်ားငယ္​စဥ္​အခါက​
၎တို႔သားသမီးရဖူးခဲ့သည္​့အမွတ္​မ်ိဳးအတန္​းစဥ္​စာ​ေမး
ပြဲမ်ား၌ရဖူးခဲ့သည္​လား။
ရသည္​့အခါရခဲ့၍မရခဲ့သည္​့အခါမ်ားလည္​းရိွ​ေပလိမ္​့မည္​။မိမိ၏သားသမီးမ်ားအားမိမိငယ္​စဥ္​အခ်ိန္​ကအျဖစ္​အပ်က္​မ်ားနွင္​့ခ်ိန္​ထိုးၾကည္​့၍ကိုယ္​ခ်င္​းစာနားလည္​​ေပး
နိုင္​သည္​့မိဘမ်ားရွားပါးလြန္​းလွ​ေပသည္​။
မိမိတို႔သည္​လည္​းငယ္​ရာမွႀကီးလာသည္​့သူမ်ားျဖစ္​ၾက​၍
ငယ္​စဥ္​အခါကအမွားနွင္​့မကင္​းနိုင္​ခဲ့သူမ်ားျဖစ္​​ေပလိမ့္​့မည္​။ထို႔​ေၾကာင္​့သိသိသာသာဆိုး႐ြားသည္​့အမွားမ်ိဳးမျဖစ္​လ်ွင္​သားသမီးမ်ားအားခြင္​့လႊတ္​နားလည္​​ေပးသင္​့သည္​။
ဆူပူ​ေအာ္​ဟစ္​ျခင္​းမ်ိဳးအားအတတ္​နိုင္​ဆံုး​ေရွာင္​ရွား၍
ဆိုဆံုးမသင္​့သည္​့စကားမ်ားအားနားဝင္​​ေအာင္​ဆိုဆံုးမ
သင္​့လွ​ေပသည္​။
သို႔​ေသာ္​လည္​းသားသမီးသာမကစာသင္​​ေပးသည္​့က်ဴ ရွင္​ဆရာမပါအျပစ္​တင္​သည္​့​ေလသံမ်ိဳးျဖင္​့စကားဦးသန္​း
ျခင္​းသည္​လြန္​စြာဆိုး႐ြားလွ​ေပသည္​။
အျပင္​က်ဴ ရွင္​သင္​သည္​့ဆရာမမ်ားသည္​စာကိုမခ်န္​textbookအားတစ္​ပုဒ္​မက်န္​သင္​​ေပးသည့္​့ဆရာဆရာမမ်ားျဖစ္​သည္​။​ေက်ာင္​း၌စာသင္​ၾကားသည္​့
ဆရာမမ်ားဖြင္​့သည္​့အတန္​းပိုင္​က်ဴ ရွင္​ဝိုင္​းမ်ားကဲ့သို႔​ေမး
ခြန္​းတိုက္​ရိုက္​မရရိွၾက​ေပ။ထို႔​ေၾကာင္​့​မိမိတို႔၏​ေက်ာင္​းသား​ေက်ာင္​းသူမ်ားအားစာ​ေၾကညက္​​ေစရန္​၊ဘာသာရပ္​မ်ားအားတတ္​က်ြမ္​းနားလည္​​ေစရန္​သာအထူး​ေလ့က်င္​့သင္​ၾကားရ​ေပသည္​။
စာ​ေရးသူႀကံဳ​ေတြ႕ခဲ့သည္​့အ​ေတြ႕အႀကံဳက​ေလးတစ္​ခုအားစာဖတ္​ပရိသတ္​အားတင္​ျပခ်င္​ပါ​ေသးသည္​။Englishဝါက်မ်ားဖြဲ႕စည္​းရာ၌Subject(ျပဳလုပ္​သူ)ကို​ေရွ႕ထုတ္​​ေရး​ေသာဝါက်အားActive voice sentenceဟု​ေခၚ၍Object (ခံရသူ)အား​ေရွ႕
ထုတ္​​ေရးရသည္​့ဝါက်အားPassive voice sentenceဟု​ေခၚ​ေၾကာင္​းအဂၤလိပ္​စာ​အ​ေျခခံမ်ွ တတ္​က်ြမ္​းသူတိုင္​းသိၾက​ေပလိမ္​့မည္​။ထို႔ျပင္​Passive ျဖင္​့​ေရးသည္​့ဝါက်၌everyone;he;
she;everybody;nooneစသည္​့Subjectမ်ား
အားbyခံ၍ျပန္​​ေရး၍မရ​ေၾကာင္​းအဂၤလိပ္​စာအ​ေၿခခံ
သိသူတိုင္​းနားလည္​ၾက​ေပလိမ္​့မည္​။
စာ​ေရးသူအလယ္​တန္​း​ေက်ာင္​းသားတစ္​​ေယာက္​အား
စာသင္​ၾကား​ေသာအခါ၌၎​ေက်ာင္​းသား၏​ေက်ာင္​းအဂၤလိပ္​စာဆရာမ​ေရးသားသည္​့အဂၤလိပ္​စာစီစာကံုး
တစ္​ပုဒ္​အားယူၾကည္​့မိသည္​။
"My teacher"​ေခါင္​းစဥ္​ျဖင္​့စာစီစာကံုးျဖစ္​​ေပသည္​။
ထိုစာစီစာကံုး၌​ေရးထားသည္​့အဂၤလိပ္​စာ​ေၾကာင္​း
တစ္​​ေၾကာင္​းသည္​"My teacher is loved by everyone."ဟူသည္​့စာ​ေၾကာင္​းျဖစ္​သည္​။ထို႔​ေၾကာင္​့
စာ​ေရးသူလည္​းမိမိ၏တပည္​့အား​၎စာစီစာကံုးသည္​မည္​သူ​ေရးသည္​ကို​​ေမးျမန္​းခဲ့သည္​။မိမိ၏တပည္​့ျပန္​​ေျဖ
သည္​့အ​ေျဖကိုၾကားရသည္​့ခဏ၌အလြန္​အမင္​းအံ့ၾသတုန္​လူွပ္​သြားမိသည္​။၎စာစီစာကံုးသည္​​ေက်ာင္​းအဂၤလိပ္​စာဆရာမကိုယ္​တိုင္​​ေရး​ေပးသည္​့စာစီစာကံုး
ျဖစ္​ၿပီးသူမ​ေရး​ေပးသည္​့အတိုင္​းစာ​ေမးပြဲ၌က်က္​​ေျဖ
ရမည္​ဟုမွာၾကားထား​ေၾကာင္​းကိုလည္​းသိရိွရ​ေပ​ေတာ့
သည္​။
ထို႔​ေၾကာင္​့စာ​ေရးသူလည္​း​ေက်ာင္​းသားအားမွား​ေနသည့္​့ဝါက်အား​ေထာက္​ျပၿပီး"Everyone loves my teacher."ဟုျပင္​​ေရးရမည္​ဟု​ေျပာခဲ့ပါသည္​။၎စာစီစာကံုးအားက​ေလးမိဘအားျပသ၍မွား​ေနသည္​့ဝါက်အ​ေၾကာင္​းျပသ၍ျပင္​​ေရးရမည္​့အ​ေၾကာင္​း​ေျပာျပခဲ့
ပါသည္​။သို႔​ေသာ္​လည္​း​ေက်ာင္​းသားမိဘ၏သ​ေဘာထား
သည္​ကား​ေက်ာင္​းမွဆရာမသည္​သာစာ​ေမးပြဲ​ေျဖၿပီး
သည္​့အခ်ိန္​၌အမွတ္​ျခစ္​မည္​့သူျဖစ္​​ေသာ​ေၾကာင္​့မွား​ေန​
သဘ္​ကိုသိ​ေသာ္​လည္​း၎က​ေလးအားအမွားအတိုင္​း​သာ​ေရး​ေျဖသင္​့သည္​။သို႔မွသာအမွတ္​မ​ေလ်ာ့ဘဲအျပည့္​့ရ​ေပမည္​ဟုစာ​ေရးသူအားျပန္​​ေျပာ​ေလ​ေတာ့သည္​။
စာ​ေရးသူလည္​းထိုမိဘ၏စကားကိုၾကား​ေသာအခါ၌
အလြန္​စိတ္​ဆိုးမိသည္​။ထို႔ျပင္​ယ​ေန႔​ေခတ္​ျမန္​မာ့
ပညာ​ေရး​ေလာကအား​ေတာ္​​ေတာ္​စိတ္​ပ်က္​သြားမိသည္​။
​ထိုက​ဲ့သို႔​ေသာမိဘမ်ားနွင္​့မိမိတို႔သင္​ၾကားသည္​့ဘာသာရပ္​အားက်ြမ္​းက်င္​စြာမ​ေလ့လာမသင္​ၾကားသည္​့
ဆရာဆရာမမ်ား၏လက္​ထဲ၌အနာဂါတ္​၏ၾကယ္​ပြင္​့ဤက​ေလးမ်ား၏​ေရွ႕​ေရးသည္​မ​ေတြးဝံ့စရာပင္​ျဖစ္​​သည္​။
တိုင္​းျပည္​တစ္​ျပည္​၏တိုးတက္​မူွသည္​၎တိုင္​းျပည္​၏ပညာ​ေရးအဆင္​့အတန္​းျမင္​့မားမူွနွင္​့သက္​ဆိုင္​​ေပ
သည္​။ပညာ​ေရးအဆင္​့အတန္​းနိမ္​့ပါးသည္​နွင္​့အမ်ွတိုင္​း
ျပည္​၏တိုးတက္​မူွသည္​လည္​း​ေနွာင္​့​ေနွး​ေန​ေပလိ္​မ္​့မည္​။
စာ​ေရးသူ​ေတြ႕ႀကံဳခဲ့ရသည္​့အျဖစ္​အပ်က္​မ်ားထဲမွ​အျဖစ္​အပ်က္​တစ္​ခုအား​ေရးသားတင္​ျပရင္​းျဖင္​့သက္​ျပင္​းအခါခါခ်မိရင္​းဤ​စာစုအားနိဂံုးခ်ဳပ္​လိုက္​ရပါ​ေတာ့သည္​။

အိအိခိုင္​​ေရးသားသည္​။
MSC No.173.

Credited image from https://pixabay.com/en/flower-background-watercolor-floral-3318965/