Estrategia y Creatividad

in #spanish5 years ago (edited)

Ser estratégico acaba con la creatividad


¿Verdad o mito?

Realizando siempre algunas lecturas de esas que calificamos como contenidos de calidad por su buena estructura y los aportes que dejan con cada mensaje, conseguí hace unos días una de @nothus ¿Por qué es importante tener estrategias reales para lidiar con cosas diferentes? abordando el tema de las estrategias y el pensamiento de algunas personas en cuanto a que ellas son capaces de limitar nuestra creatividad.

El contenido llamó mucho mi atención porque la vi como una oportunidad para seguir profundizando sobre este tema tan debatido en los últimos tiempos. Específicamente me llamó la atención el mito que se ha sembrado alrededor del siguiente comentario “Estrategia mata creatividad.

Vino luego de la lectura la experiencia y los aprendizajes adquiridos cuando descubrí la importancia sobre estrategia/creatividad.

Como buena educadora siempre tuve claro que para entrar a un aula sin contar con una buena planificación, no generaban los resultados esperados. Entrar al salón de clases improvisando actividades puede que funcione en un momento de contingencia como suele pasar en algunos momentos. Pero, no siempre los resultados serán positivos puesto que una secuencia didáctica es clave para mover los conocimientos.

En este sentido, las estrategias se convierten el arma poderosa de los docentes para motivar a los estudiantes y estimular sus conocimientos. Del resultado de una estrategia, vendrá una segunda, esta segunda dependerá del impacto de la primera. He aquí donde el tema de la creatividad comienza a jugar un papel importante.

Cuando un docente maneja la herramienta de autovaloración, sabe perfectamente cuándo una estrategia ha sido efectiva o no. Cuando esta valoración se tome en cuenta con seriedad, sabrá entonces que debe mejorarlas o superarlas poniendo en marcha todo su potencial creativo.

Muchas personas suelen afirmar no ser creativos, muchos docentes creen esta realidad porque se ha repetido muchas veces, se asocia la creatividad al talento y es esto un mito. Los docentes como cualquier otra persona tienen formas tangibles de demostrar su creatividad, es cuestión de valorar qué ha hecho, cómo lo ha hecho y desde donde este tema se muestra con mayor fortaleza.

En conclusión, cada estrategia requiere de creatividad y cada estrategia creativa requiere de evaluación, revaloración y acomodación.

¡Gracias por leer, comentar y votar!

Fotografía de mi propiedad @belkisa758, tomada con mi teléfono J8 Samsung en el museo de Bellas Artes, Caracas, Venezuela.

Posted from my blog with SteemPress : http://belkisa758.repollo.org/2019/05/12/estrategia-y-creatividad/

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Muy interesante reflexión. Yo creo que en realidad la creatividad y la estrategia pueden complementarse. Una potencia a la otra porque para establecer una buena estrategia se debe ser imaginativo. De todas formas, como siempre, me haces pensar 🤔. Un abrazo 🤗

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Me alegra que te vayas pensando porque se que algo bueno vendrá más adelante. Gracias por la valoración amigo.

Siempre van de la mano, si tienes una estrategia solo te falta la creatividad para seguir esa programación que tienes en la mente. Muy buen planteamiento, parecen ir de la mano, apoyandose @belkisa758

Así lo percibo mi querida amiga. Gracias por valorar el tema.

Desde mi punto de vista es gracias a la creatividad como nos surgen estrategias cada una adaptada a una necesidad. La estrategia mata creatividad cuando es siempre la misma, cuando no es creada por el docente sino que este se apropia de algo que le funcionó en un determinado momento y se aferra a eso como una sola forma de abordar un contenido, pero cuando el docente es observa con criticidad su actuación le permite también hacer una evaluación de los resultados que obtiene y lo que le funciona mejor, ingeniándoselas para crear nuevas estrategias. Buen tema para debatir. Saludos.

La estrategia mata creatividad cuando es siempre la misma...

Completamente de acuerdo, cuando se vuelve todo una rutina, allí no tendría cabida la creatividad. Gracias por el aporte amiga. Encantada de leerte.

Yo estoy de acuerdo con @charjaim, esto no solo se aplica en el ámbito educativo, sino también en el ámbito financiero o negocios en general. Un ejemplo de creatividad unida a la estrategia la podemos encontrar en el libro de Sun Tzu "El arte de la guerra", un libro fundamental para los que ejercemos logística y negocios. En mi opinión, se necesita creatividad para estructurar estrategias, y siempre van a ser cambiantes, ya que los problemas o metas a superar, no siempre son las mismas; además, debo acotar que los negocios que tienen siempre las mismas estrategias y no evolucionan en el tiempo, están condenadas a la muerte, solo dos casos reales y lamentables: Kódak y blackberry.

Excelente participación y otra muy buena ilustración que acaba cob el mito. Muxhísimas gracias por el valioso aporte amiga. Saludos.

Creo que ser estratégico en la vida puede afectar las cosas maravillosas que pueden pasar, pero hasta en la vida es necesario prevenir. Sin duda en un aula de clase la creatividad puede afianzarse mediante las diferentes estrategias a seguir, ello de la mano a las diferentes formas de aprendizaje (esto es parte de la grandeza de un edicador).
Interesante tema para reflexionar.
Saludos amiga.

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Hola amiga querida. Así es, para cada experiencia de aprendizaje habrá una estrategia creativa que cada vez irá mejorando. Gracias también por ampliar el debate. Saludos.

Cuando leí a primera vista este escrito confieso que me impacto porque según lo que yo creo van de la mano, juntitas como buenas hermanitas.
Personalmente pienso que para ser un buen estratega hay que tener un alto grado de creatividad y conocer ampliamente el terreno en el cual se aplicara dicha estrategia, la creatividad es algo que todo tenemos en un mayor o menor grado en el terreno donde nos manejamos…
En cuanto a la improvisación, es incluso más complicada porque requiere de un conocimiento aún más elevado del área, cuando llamamos a un mecánico cualquiera y resuelve con lo que llamamos un paño caliente, existe ahí un conocimiento para resolver el asunto con lo que hay, no podría yo improvisar porque no soy mecánico y no conozco el área, por cierto hay gente que sin planificación ni estrategia improvisan muy bien…solo por una cosa…conocen bien el laberinto y todas las salidas posible a la solución de lo que se le plantea….

Un abrazo a todos…

Excelente tu aporte @lidtrompet, otra ejemplar forma de ilustrar y argumentar este contenido. Agradezco de todo corazón el aporte porque de verdad amplia y nutre el debate. Gracias. Abrazos para ti también.


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