Reflexión "La Educación Prohibida"

in #spanish6 years ago

SALUDOS, AMIGOS STEEMERS

El día de hoy le estaré comentando acerca de un interesante documental referente a la reforma educativa que se ha evidenciado en los colegios de América latina en los últimos tiempos.

“LA EDUCACIÓN PROHIBIDA”

pexels-photo-847483.jpeg

Fuente de la imagen

El documental “La Educación Prohibida” viene dada desde un enfoque paradigmático donde se evidencia la necesidad de un cambio en las estructuras de los modelos tradicionales; tomado de las opiniones de diversas experiencias, que plantean la necesidad de un nuevo sistema educativo u otro desarrollo curricular.

Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y equivocadas. Dentro del contexto del tema se dice que los padres y maestros no están escuchando al niño, lo que hace que fracasen y resulta que no es el estudiante el que fracasa sino más bien el sistema educativo; puesto que, los maestros están siguiendo patrones muchas veces aprendidas de un modelo muy conductista tal como lo planteaban las teorías de Ivan P. Pavlov (1849-1936), no se abocan a buscar otro desarrollo que lleve mas allá, sino el modelo convencional, el cual está centrado en los propios contenidos, focalizando el trabajo en algunas capacidades donde sólo importan los conocimientos formales, categorizan al estudiante por niveles y son evaluados objetivamente con escalas medibles y cuantificables.


Se estimula mucho a competir, a dar reconocimientos al mejor y ésto influye mucho en la vida personal del estudiante. Puesto que un concepto ideal de escuela debería partir por el reconocimiento de los valores : (comunidad, amor, respeto, igualdad… entre otros) y nuestras escuelas suprimen al tratar de inculcar un sistema que está enseñando niveles competitivos, represión, individualismo, discriminación, acondicionamiento, violencia; entonces el alumno: (obedece, compite, sufre, consume, desconfía) y es por la misma razón que el docente viene de un paradigma fragmentado donde se focaliza en dar el contenido material sin preocuparse por el bienestar del estudiante.


Para un maestro tradicional es más sencillo aplicar estándares de la vieja escuela, precisamente porque son hijos de un sistema que los condicionó de esa manera. Es así como las escuelas buscan medir el conocimiento creando conflictos a nivel cognitivo y la realidad es que cada persona es diferente, con potencialidades diferentes.

La escuela debería ser un espacio de crecimiento personal y no un lugar donde se adiestre para una futura escuela secundaria, universidad y para el trabajo. Hoy día lo ideal sería ayudarlos a concientizar y superar barreras con la capacidad total para realizar las actividades de forma autónoma; de la familia, tanto a nivel personal como económico.

Aunque no sea posible tener una autonomía física o económica rápidamente los enseñará a ser personas responsables, independientes y conscientes de sus propias acciones. Sin embargo, la película deja una gran enseñanza educativa, el cual impacta y nos enseña a reflexionar, quienes somos, que queremos, que enseñamos como maestros y que practicamos en el aula de clase, por eso es importante que el maestro refleje la ideología y la práctica con los alumnos utilizando el aula taller o considere promover la participación, a fin que el alumno se identifique y descubra sus propias habilidades.

Así que, te invito amigo o maestro Steemers a mirar este maravilloso documental que estoy segura te ayudará a mirar la educación desde otra perspectiva. Acá te dejaré el link La Educación Prohibida

Formemos hombres libres capaces de propiciar cambios significativos en el mundo a partir de una educación de calidad y no sólo una educación utilizada como herramienta para formar trabajadores

¡Hasta la próxima!

Sort:  

Totalmente de acuerdo contigo. Estamos en una era donde lo viejo no sirve, pero a los adultos les cuesta adaptarse y frustran los sueños de los demás y no avanzamos.

Así mismo es. La educación debe ser vista desde un punto de vista transformador, ser capaces como docentes de despertar en el estudiante ese deseo de ser alguien mas que un simple esclavo de la sociedad ... Gracias por comentar :)

Congratulations! This post has been upvoted from the communal account, @minnowsupport, by Nacho´s from the Minnow Support Project. It's a witness project run by aggroed, ausbitbank, teamsteem, theprophet0, someguy123, neoxian, followbtcnews, and netuoso. The goal is to help Steemit grow by supporting Minnows. Please find us at the Peace, Abundance, and Liberty Network (PALnet) Discord Channel. It's a completely public and open space to all members of the Steemit community who voluntarily choose to be there.

If you would like to delegate to the Minnow Support Project you can do so by clicking on the following links: 50SP, 100SP, 250SP, 500SP, 1000SP, 5000SP.
Be sure to leave at least 50SP undelegated on your account.

un post muy interesante,sigue asi compañero,un saludo! upvote!! jejejeje

Muchas gracias por el apoyo. Saludos :)

Coin Marketplace

STEEM 0.32
TRX 0.12
JST 0.034
BTC 64837.84
ETH 3174.86
USDT 1.00
SBD 4.17