APRENDIZAJE POR ENCANTAMIENTO. Experiencia #3.
Saludos para todos mis apreciados lectores, hoy traeré una nueva experiencia significativa de este proceso de enseña y aprendizaje, bajo la modalidad de aprendizaje por encantamiento, siguiendo las orientaciones de la red del Instituto Venezolano de Investigación Científica (IVIC), con nuestro grupo de facilitadores y promotores juveniles de la ciencia; recordar que:
Si quieres disfrutar de las primeras entregas, puedes encontrarlas en los siguientes link: Experiencia #1 y Experiencia #2.
La experiencia que hoy les traiga recibe el nombre de:
EL CORCHO EQUILIBRISTA.
Donde necesitaremos de los siguientes materiales:
- 1 corcho.
- 2 tenedores de aluminio.
- 2 sillas.
- 1 tira de pabilo de 1 metro.
Como lo pueden notar, son materiales muy sencillos y de bajo costo, que inclusive podemos conseguir en nuestros hogares.
El procedimiento a tener en cuenta para desarrollar esta experiencia es el siguiente:
Se colocaran las dos sillas con los espaldares cara a cara separados con la misma distancia de la medida de la tira de pabilo. Los extremos de la tira estarán atados a las sillas, luego se tomara el corcho y se le incrustaran los tenedores uno por cada lado de manera que estén ubicados paralelamente. Por último se colocara el corcho con los tenedores incrustados sobre la tira de pabilo.
¿QUÉ SUCEDE?
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Imágenes propias, tomadas en las visitas desarrolladas a diferentes instituciones educativas con nuestros promotores juveniles de la ciencia. (Cuadrilla del programa aprendizaje por encantamiento del IVIC).
El corcho se mantiene en equilibrio sobre la tira de pabilo y no cae.
¿PERO, POR QUÉ SUCEDE?
Los tenedores permiten que el corcho esté en equilibrio porque otorgan el mismo peso a ambos lados y a la vez están alineados con el centro de gravedad del cuerpo.
El punto de apoyo (la tira de pabilo) se alinea con el centro de gravedad al momento de sentir el peso del corcho con los tenedores incrustados. Es allí cuando se logra el completo equilibrio.
Fotografías facilitadas por uno de los coordinadores juveniles del IVIC, Miguel Castañeda.
Agradecimientos a los Coordinador Juveniles IVIC: Deibis Colorado, Nohelia Polanco y Miguel Castañeda. Por el excelente apoyo brindado en cada sesión de formación y capacitación.
A continuación se muestra una serie de referencias bibliográficas que fueron consideradas, al momento de estudiar la experiencia.
- Brett, Ely y Suarez, William. Teoría y Práctica de Física de 9no. Corporación Marca, S.A., 1era edición, 2006. Caracas, Venezuela.
- Brett, Ely y Suarez, William. Teoría y Práctica de Física de 4to año. Corporación Marca, S.A., 1era edición, 2008. Caracas, Venezuela.
- Brett, Ely y Suarez, William. Teoría y Práctica de Física de 2do año Ciclo Diversificado. Corporación Marca, S.A., Decima Segunda edición, 2008. Caracas, Venezuela.
- Faughn, Jerry y Serway, Raymond. Fundamentos de Física Volumen I. International Thonson Editores, Sexta edición, 2004. Mexico.
- Faughn, Jerry y Serway, Raymond. Fundamentos de Física Volumen II. International Thonson Editores, Sexta edición, 2005. Mexico.
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