Publication of the day: Are libraries a story or a reality? (By @deisip67) / ¿Las bibliotecas son un cuento o una realidad? (Por @deisip67)

We all talk about the libraries in the classrooms or in the reading corner, but in fact they exist in our classrooms or in the school. How are they conditioned? The same libraries look like stories, I've been through several schools, and I've never seen one like the one I imagine, or like the one shown in this image.

Todos hablamos de las bibliotecas en las aulas o en el rincón de lectura, pero de hecho existen en nuestros salones de clases o en la escuela. ¿Cómo están condicionados? Las mismas bibliotecas parecen historias, he pasado por varias escuelas, y nunca he visto una como la que imagino, o como la que se muestra en esta imagen.

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Tell, me if you are a child that prevents you from being in this place, they would read all the books that are there; but there are very few schools that have such sites.

Dime, si eres un niño que te impide estar en este lugar, leerían todos los libros que están allí; pero hay muy pocas escuelas que tienen tales sitios.

In addition to the fact that the physical space of the library is generally not cozy, without carpets, without cushions, without chairs and tables ready to read, the books are not the most appropriate with the age of the children. The result is, of course, that children go very little to those places.

Además del hecho de que el espacio físico de la biblioteca generalmente no es acogedor, sin alfombras, sin cojines, sin sillas y mesas listas para leer, los libros no son los más adecuados con la edad de los niños. El resultado es, por supuesto, que los niños van muy poco a esos lugares.

Think of some things

Piensa en algunas cosas

The book can be a very valuable object for children, as long as it is conducive to a proper approach. The habit of reading is not innate; it is a capacity that develops with practice and as a consequence of a model of behavior proposed and taught. The teacher of Initial Level finds his students at the ideal moment to link them with the books, invite them to enjoy them and guide them towards their appreciation.

El libro puede ser un objeto muy valioso para los niños, siempre que sea propicio para un enfoque adecuado. El hábito de leer no es innato; es una capacidad que se desarrolla con la práctica y como consecuencia de un modelo de comportamiento propuesto y enseñado. El profesor de Nivel Inicial encuentra a sus alumnos en el momento ideal para vincularlos con los libros, invitarlos a disfrutarlos y guiarlos hacia su apreciación.

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Let's think that the book is a universe of meanings that develops just by having it in your hands and opening it, a possibility of amazement, emotion, adventure, laughter, an opportunity to find.

Pensemos que el libro es un universo de significados que se desarrolla con solo tenerlo en sus manos y abrirlo, una posibilidad de asombro, emoción, aventura, risa, una oportunidad de encontrar.

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The library in the early years of children is the first opportunity many children have to see, feel and discover books. Therefore, it is essential to make an adequate selection and presentation, which guarantees the link with the books that the children deserve.

La biblioteca en los primeros años de los niños es la primera oportunidad que tienen muchos niños para ver, sentir y descubrir libros. Por lo tanto, es esencial hacer una selección y presentación adecuada, lo que garantiza el vínculo con los libros que los niños merecen.

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Many types of books can be included in this library. For example. books of stories, poetry, theater, images, photographs, games of ingenuity or constructions, dictionaries, atlases, information, encyclopedias, art.

Se pueden incluir muchos tipos de libros en esta biblioteca. Por ejemplo. libros de cuentos, poesía, teatro, imágenes, fotografías, juegos de ingenio o construcciones, diccionarios, atlas, información, enciclopedias, arte.

But, let's talk about story books, for children of initial level, who have not yet read, it is important to select books that meet certain conditions of their materiality, since this is the first aspect with which they relate.

Pero, hablemos de libros de cuentos, para niños de nivel inicial, que aún no han leído, es importante seleccionar libros que cumplan ciertas condiciones de su materialidad, ya que este es el primer aspecto con el que se relacionan.

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Books must be of quality in terms of the text they include and also in terms of their formal characteristics (format, binding, illustrations). Books that are attractive. The teacher will be responsible for indicating to his students the necessary attention in the handling of them.

Los libros deben ser de calidad en términos del texto que incluyen y también en términos de sus características formales (formato, encuadernación, ilustraciones). Libros que son atractivos. El profesor será responsable de indicar a sus alumnos la atención necesaria en el manejo de los mismos.

@edu-venezuela will begin to reward members of the Venezuelan community who create high quality educational content.

@edu-venezuela comenzará a premiar a los miembros de la comunidad venezolana que crean contenido educativo de alta calidad.

Specifically, @roseri will being to curate the best educational content the Venezuelan community has to offer. In addition to voting for and resteeming these posts from this account, she will choose one post per day to publish from this account. The sponsors of @edu-venezuela will vote for this post. After payout, the author will receive a large portion of the rewards while the remainder will either be used to rent more SP for this account or powered up (resulting in the ability to reward many more authors each day).

Específicamente, @roseri será el curador del mejor contenido educativo que la comunidad venezolana tiene para ofrecer. Además de votar y resteeming estas publicaciones de esta cuenta, elegirá una publicación por día para publicar desde esta cuenta. Los patrocinadores de @edu-venezuela votarán por esta publicación. Después del pago, el autor recibirá una gran parte de las recompensas, mientras que el resto se utilizará para alquilar más SP para esta cuenta o para aumentar su potencia (lo que permite recompensar a muchos más autores cada día).

If you would like to contribute to this project, please consider voting for the featured post, delegating SP, donating Steem or SBD, or following the @edu-venezuela trail.

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Si desea ayudar a una gama más amplia de contenido educativo, considere hacer lo mismo para @steemiteducation .

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