Creativity is valued in any profession, so it must be instilled in the child as soon as possible. Many parents are obsessed with the work, memory and thinking of children often, completely forgetting their imagination, that is, creativity.

La creatividad se valora en cualquier profesión, por lo que debe inculcarse en el niño lo antes posible. Muchos padres están obsesionados con el trabajo, la memoria y el pensamiento de los niños a menudo, olvidando por completo su imaginación, es decir, la creatividad.

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But if the development of creative skills begins in a child from pre-school on time, then in the future it will be much easier for him to give a learning process in many subjects that today require a creative approach.

And in adulthood, you can creatively address the solution of many tasks that will arise in the path of your life. Not everything depends on natural abilities: you must be able to develop creative inclinations.

Pero si el desarrollo de las habilidades creativas comienza en un niño desde el preescolar a tiempo, entonces en el futuro será mucho más fácil para él dar un proceso de aprendizaje en muchas materias que hoy requieren un enfoque creativo.

Y en la edad adulta, puede abordar creativamente la solución de muchas tareas que surgirán en el camino de su vida. No todo depende de las habilidades naturales: debes ser capaz de desarrollar inclinaciones creativas.

To ensure the timely development of children's creative abilities, it is necessary to include several components on which we owe attention.

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• freedom of imagination;
• the ability to invent and discover;
• fantasy;
• initiative;
• the desire for knowledge;
• the desire for discoveries;
• the ability to know;
• activity;
• the ability to find the non-standard in the usual phenomena and things;
• vivacity of the mind;
• intuition;
• discoveries and inventions.

Para asegurar el desarrollo oportuno de las habilidades creativas de los niños, es necesario incluir varios componentes sobre los cuales debemos prestar atención.

• libertad de imaginación;
• la capacidad de inventar y descubrir;
• fantasía
• iniciativa
• el deseo de conocimiento
• el deseo de descubrimientos
• la capacidad de saber
• actividad
• la capacidad de encontrar lo no estándar en los fenómenos y cosas habituales
• vivacidad de la mente
• intuición
• descubrimientos e inventos

In general, the desire to explore and learn everything new is awakened in 2-3 years. However, we do not always take the child's fantasies seriously, and they are completely in vain. After all, it is in this that his first creative abilities, which have not yet been formed, can manifest themselves. Adults think that this stage starts from 5 to 6 years, and at this moment the child has already burned this process is like saying that the train left.

En general, el deseo de explorar y aprender todo lo nuevo se despierta en 2-3 años. Sin embargo, no siempre tomamos en serio las fantasías del niño, y son completamente en vano. Después de todo, es en esto que sus primeras habilidades creativas, que aún no se han formado, pueden manifestarse. Los adultos piensan que esta etapa comienza de 5 a 6 años, y en este momento el niño ya ha quemado este proceso es como decir que el tren se fue.

So, at what age can we start the first classes to develop creativity in children?

Entonces, ¿a qué edad podemos comenzar las primeras clases para desarrollar la creatividad en los niños?

The creative characteristics of personality begin to manifest at an early age. And as soon as the parents notice this ability in the child, they should take it seriously and immediately begin to deal with the child. Otherwise, teachers have to start from scratch, when children do not have elementary skills of creative activity.

Las características creativas de la personalidad comienzan a manifestarse a una edad temprana. Y tan pronto como los padres noten esta habilidad en el niño, deben tomarla en serio e inmediatamente comenzar a tratar con el niño. De lo contrario, los maestros tienen que empezar de cero, cuando los niños no tienen habilidades elementales de actividad creativa.

1-2 years: awakens interest in music and its rhythm.

1-2 años: despierta interés en la música y su ritmo.

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3-4 years: this is the culminating moment of children's creative activity, however, it is not recommended to leave the moment and go to exercises and games that develop creative skills as often as possible.

3-4 años: este es el momento culminante de la actividad creativa de los niños, sin embargo, no se recomienda dejar el momento e ir a ejercicios y juegos que desarrollen habilidades creativas con la mayor frecuencia posible.

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5-6 years: the lessons get a little complicated with new tasks, to prepare a preschooler for an additional learning process and develop in their imagination, fantasy and talents.

5-6 años: las lecciones se vuelven un poco complicadas con nuevas tareas, para preparar a un niño en edad preescolar para un proceso de aprendizaje adicional y desarrollar en su imaginación, fantasía y talentos.

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If a child begins to lie, to fantasize, to live in his own imaginary world, parents should not scold or punish him. Most likely they are the culprits, who have lost the right moment and can not direct their children's creative abilities in the right direction, and now find a way out in this way, through lies.

Many parents justify that they do not have a pedagogical education and do not know what to do in such cases. This is an excuse, because there are different methods to develop the creative abilities of children: quite simple and understandable.

Si un niño comienza a mentir, a fantasear, a vivir en su propio mundo imaginario, los padres no deberían regañarlo o castigarlo. Lo más probable es que sean los culpables, que hayan perdido el momento adecuado y no puedan dirigir las habilidades creativas de sus hijos en la dirección correcta, y ahora encuentren una salida de esta manera, a través de mentiras.
Muchos padres justifican que no tienen una educación pedagógica y no saben qué hacer en tales casos. Esto es una excusa, porque existen diferentes métodos para desarrollar las habilidades creativas de los niños: bastante simple y comprensible.

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