Promoviendo el trabajo colectivo como herramienta para consolidar normas de convivencia (VII)
Tras haber ejecutado un proyecto educativo dentro de la institución pude constatar que es de gran relevancia el darle solución a los problemas que aquejan a la comunidad educativa, esto genera un bienestar y grandes aportes a la experiencia laboral dentro del lugar de trabajo. Una de las problemáticas que observamos al llegar al liceo fue la falta de integración y motivación hacia el cuidado de la estructura física del plantel, a su vez el desinterés colectivo hacia el trabajo en equipo y la poca participación de los estudiantes en las actividades en las que se requería de su aporte desinteresado como las jornadas de limpieza y mantenimiento. Y también se quería abogar hacia el fortalecimiento de los acuerdos de convivencia que posee la institución con el propósito de crear un sentido de responsabilidad y pertenencia de los espacios públicos, y mejorar la convivencia a través de fuertes lazos interpersonales.
Y no solo se trataba de promocionar el trabajo colectivo sino demostrarlo, prueba de ello fue el ejemplo que siempre dimos cada uno de los integrantes del proyecto al participar y dar lo mejor en cada actividad planteada para este proyecto. Siempre tuve el apoyo del resto de mis compañeros y que si no fuera por los aportes de cada uno el proyecto no hubiese alcanzado su cometido. Para cada actividad siempre hubo un practicante que aportaba gran parte de sus destrezas para las actividades dentro del liceo, de los cuales puedo mencionar a Yirlening, con sus dinámicas de grupo, a Mario, con su destrezas para el teatro y Griuman, con su ingenio para diseñar gynkanas, y también debo mencionar y agradecer la capacidad de integración y respuesta del resto de los compañeros hacia la realización de todas estas actividades planteadas en el cronograma.
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