MicroEducativo#39: Importancia de las habilidades fonológica
Apreciados amigos de steemit, reciban un fraternal saludo.
Especialmente a la comunidad hispana que escribe en castellano.
He venido realizando una serie de #MicroEducativo sobre la Educación Especial, las Necesidades Educativas Especiales y/o la Discapacidad. La finalidad es, aparte de informar, sembrar conciencia y despertar el interés por estas áreas que forman parte de la educación como campo científico, siempre en desarrollo. Por otra parte, se aborda y da respuesta a los hándicaps de la infancia, niñez e inicio de la adolescencia, que son los niveles del desarrollo donde centro estos #MicroEducativo.
Tengo la intención de completar la cantidad de 100 #MicroEducativo.
Hoy les traigo el MicroEducativo#39:
Importancia de una adecuada conciencia fonológica.
Imagen realizada por el autor
Referencias.
Cabeza Pereiro. Desarrollo de una adecuada conciencia fonologica. Colombia.
[Fuente](Imagen gratis Pixabay)
MicroEducativos realizados hasta el momento:
MicroEducativo#1: Modelo Educativo de la Modalidad de Educación Especial en Venezuela.
MicroEducativo#2: La Educación Especial.
MicroEducativo#3: Inclusión e Integración Educativa.
MicroEducativo#4I: Sistemas de Apoyos Visuales.
MicroEducativo#4II: Ejemplos de Apoyos Visuales.
MicroEducativo#5: Educación Especial: Modalidad en el Sistema Educativo.
MicroEducativo#6: ¿Cómo se Produce el Aprendizaje?
MicroEducativo#7: Las Diferencias Individuales en el Desarrollo.
MicroEducativo#8: La Importancia del Gateo en el Desarrollo del Niño.
MicroEducativo#9: ¿Sabes qué es un Retraso en el Lenguaje (RL) y cuáles son sus Consecuencias para el Desarrollo?
MicroEducativo#10: El Mutismo Selectivo (MS)
MicroEducativo#11: Los Períodos Críticos y su Impacto en el Desarrollo del Niño.
MicroEducativo#12-I: Discapacidad Auditiva ¿ Sordo, Mudo o Sordomudo ?
MicroEducativo#12-II: Referencias para Establecer el Tipo de Pérdida Auditiva.
MicroEducativo#13: Relación entre Conciencia Fonológica y Proceso Lector.
MicroEducativo#14: ¿Sabes qué es un Diagnóstico Diferencial en Psicología?
MicroEducativo#15: Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación.
MicroEducativo#16: La Terapia Ocupacional y el Terapeuta Ocupacional.
MicroEducativo#17: La Hiperlexia.
MicroEducativo#18: La Parálisis Cerebral Infantil (PCI)
MicroEducativo#19: ¿Qué es un Tutor Escolar o Maestro Sombra?
MicroEducativo#20: Actividad Rectora de la Primera Infancia. El Juego.
MicroEducativo#21: ¿Cuál es la Edad Mínima para Realizar el Diagnóstico del Espectro Autista?
MicroEducativo#22: ¿Qué es la sordoceguera?
MicroEducativo#23: ¿Cuál es la diferencia entre un parto eutócico y un parto distócico.
MicroEducativo#24: Tipos de lateralidad.
MicroEducativo#25: La dominancia manual.
MicroEducativo#26: La lactancia materna.
MicroEducativo#27: La trasposición numérica.
MicroEducativo#28: Atención, concentración y memoria.
MicroEducativo#29: Educación emocional, competencia para la vida.
MicroEducativo#30: La vejez. Un período especial en la vida.
MicroEducativo#31: Personas ciegas y de baja visión. Los colores de los bastones guías.
MicroEducativo#32: La depresión.
[MicroEducativo#33]: La depresión infantil.
[MicroEducativo#34]: La depresión infantil. Edades, evaluación y tratamiento.
[MicroEducativo#35]: La importancia de poner límites en la educación de los niños.
[MicroEducativo#36]: Endiduras orofaciales.
[MicroEducativo#37]: Los problemas grafomotores.
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Como siempre, muy interesantes tus micros informativos, @sandracabrera. No trabajo con niños (ni tengo hijos), pero sí he reparado en los problemas de lectura y escritura que presentan algunos estudiantes universitarios se vinculan con una débil o precaria práctica fonológica orientada, en los primeros años de su educación. Saludos.
Gracias José.
Esos estudiantes son los frutos de muchos docentes que no supieron que hacer en su debido momento.
Te hablo de maestros del sistema regulares y de maestros del sistema especial. Todos somos corresponsables.
Saludos y gracias por leer y comentar.