Berbagai gaya murid dalam belajar metode ctl

Dalam belajar dan mengajar guru dengan murid berbagai gaya serta metode dalam mengajar bagi guru, namun murid pun berbagai cara serta teknik dalam kelas terjadi mentransfer ilmu pada muridnya seperti metode ceramah serta metode contektual teaching learning (ctl).

Kalau metode ceramah guru berposisi duduk di bangku guru barisan depan serta murid duduk lipat tangan di depan guru atau dikursi meja masing masing dengan sikap diam mendengar ceramah guru dan bila ribut guru marah, bagi guru ini sudah ideal karena murid diam tiada ribut.

Kalau metode contektual teaching learning (ctl) biasanya murid ribut serta duduk sembarangan dengan berbagai macam gaya, namun karena murid aktif di anggap metode ini tidak baik oleh sebagian guru, padahal sudah saatnya semua guru mengajar menggunakan metode ctl.

Pada saat saya masuk mengajar murid murid duduk menulis sembarangan dan saya membiarkan anak-anak duduk dimana saja yang penting tertip dan tidak ribut serta tidak menggangu kawan dalam belajar, tetapi bila dilihat guru lain hal seperti ini mereka marah.

Padahal metode ini guru menyenangkan dalam mengajar serta murid pun menyenangkan dalam belajar, sehingga anak anak senang kita datang mengajar, mudah memahami serta cepat mengerti dalam belajar.

Besar harapan saya pemerintah tegas menggunakan metode contektual teaching learning untuk di terapkan semua guru dalam mengajar, sehingga anak didik siap bersaing di zaman now. Minggu 01 Desember 2018 by cut arifah. @abduljalill