一年一寫，一年一總結。(二) 2019 Reading and Reflection P.2

《清明上河图密码》 - 從2016接觸第一部，到2019終於追到完結。

幾天前跟同好說起這本書，我說，終於等到了大結局，而他說他只看完了第一部，覺得有點"水"。的確，當年的第一部當年被包裝為一部"古風推理小說"作品，現在看來是有點冤了 - 當年的閱讀筆記中，我寫的就是，作為推理小說是不夠看的。然而，整篇讀下來，卻發現了作品的文學價值- 作者用多視角的方式，寫出了很多小角色的故事。整篇小說寫的不是絕對的忠奸善惡，而是不同的人對君子、仁義之道的主張。

人心有別，主張難同。

《清明上河图密码》第一部的主題是儒家的中心思想「仁」。作者透過角色間的論戰，講不同背景、立場的人對「仁」理解，激發讀者對儒學的思考 - 這是我在2016年，初次接觸這部作品的感悟。

從2016走到2019，從第一部追到第六部大結局，從第一部講我熟悉的儒學，到第二部讓我半懂不懂的經濟學(王安石變法)，第三部兵法，第四部古代科學，到第五部易學...... 到2019年的尾聲，終於迎來了第六部，講的是帝王學，亦能套用到現今的領袖智慧。

《清明上河图密码6》的點題是，醒世大結局。還碰巧在2019的11月出版，作為香港人的我，在這時期看到這本書，實在有些唏噓。

到底是什麼讓一整個朝廷的人各懷鬼胎？到底為什麼人心動搖？是變法的失敗？還是括田令？在看似一遍繁榮的清明節，為什麼會出現清明上河圖畫眼的亂？到底清明上河圖是單純繪出了當時的盛世，還是如某些猜想，在暗示著當時的大宋表面富強安穩，實質腐爛臨危？

表面富強安穩，實質腐爛臨危？有原因嗎？有出路嗎？似曾相識嗎？

看完了全部，但我沒有答案。畢竟我只是一個沒甚大智慧的庸碌閒人。但我認為，看完《清明上河图密码6 醒世大結局》，還只當它是通俗小說，不多思考歷史與現狀的話，罔矣；對局勢侃侃而談，指指點點，但從不知道閱讀全局，從古人、文明留下的智慧學習，為殆。

學而不思則罔 思而不學則殆 - 《論語‧為政》

(註：這是看書引發的個人思考，雖然《清明上河图密码》第一部以儒學為主題，但並無直接關係。)

道家講的無為而治，金剛經提的無為法。前者在《清明上河图密码6》書中有提及，後者是我個人學習的一部分。這兩點與我後面準備寫的內容有重疊，在這就先略過了。

講講我個人所認識的儒家。同樣，以下所寫已不在書本的範圍內，而是從中引發的思考。

中庸云：「智、仁、勇三者，天下之達德也。」
子曰：「好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。」
子曰：「知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。」

到底值得我們引以為傲的中華文化是什麼？中國傳統的價值觀是什麼？儒釋道三家，有入世的，也有出世的，但殊途同歸，講是清心寡欲，甚至安靜無欲。這是現在的"普世(?)價值觀"嗎？偏聽是智之所為嗎？差別對待能稱仁？縮頭縮尾、以强凌弱可是勇？

何以，心在滴血，
完。

P.S. 截圖是我在19年春節期間的文字，都在說這部作品的推理有點水，但我必須讚其中一章節：《清明上河图密码4》的「皂篇」。這是小故事在整個大局中，就像是真人象棋盤上的一粒微塵，但這一篇抽出來，也足以成為一篇10萬字左右的獨立故事，非常值得一看!

再一個P.S. 在普世後面打了個問號，其實我覺得我所認識的世界，價值觀仍然與君子之道吻合 - 只每個人對"普世"的理解都不一樣。