Do it Now (Chapter 1)
အခ်ိန္ႏွင့္ ဒီေရသည္ လူကို မေစာင့္ဟု ဆို၏။ Steemit သည္လည္း က်ေနာ္တို႔ကို မေစာင့္ေပ။ က်ေနာ္တို႔ ကိုယ္တိုင္သည္လည္း steem ေစ်းကို ေစာင့္ေနလို႔ မျဖစ္ေပ။ လုပ္စရာ ရွိသည္ကို လုပ္ေန ျပဳေနဖို႔ လို၏။ က်ေနာ္တို႔သည္ steemit ဂရုႀကီးမ်ား မဟုတ္ရကား၊ steem ေစ်းတက္ေအာင္ ဆြဲတင္ႏိုင္ျခင္း၊ ဆြဲခ်ႏိုင္ျခင္းတို႔ကို မစြမ္းႏိုင္ေပ။ ထို႔ေၾကာင့္ ေစ်းအေျပာင္းအလဲကို ေစာင့္ၾကည့္ေနဖို႔သာ ရွိ၏။ ေစ်းေျပာင္းေနျခင္းသည္ သူ႔အလုပ္ ျဖစ္ၿပီး စာေရးျခင္း၊ ပိုစ့္ တင္ျခင္းသည္ က်ေနာ္တို႔၏ အလုပ္ ျဖစ္၏။
မိမိ လုပ္ေနသည့္ အလုပ္ကို မိမိ ေသခ်ာ အာရံုစိုက္ထားႏိုင္ဖို႔ လို၏။ ယခုတေလာ က်ေနာ္ စာသင္ေပးေနသည့္ ကေလးမ်ားထဲမွ အခ်ိဳ႕ မိမိ အလုပ္ကို မိမိ အာရံု မစိုက္ၾကေနေပ။ အျခား မဟုတ္၊ က်ဴရွင္ခ်ိန္ မမွန္၊ စာ မမွန္ မလုပ္ေနၾကျခင္း ျဖစ္၏။ one by one သင္ေပးေနရသည့္ ကေလး တေယာက္က ပိုၿပီး ဆိုးေသး၏။ သူ႔ကိုကား chemistry သင္ေပးရျခင္း မဟုတ္ေပ။ ျမန္မာစာ သင္ေပးရျခင္း ျဖစ္၏။ (က်ေနာ္သည္ chemistry အဓိက သင္ေပးသည္ ဆိုေပမယ့္ ကနဦး Guide ဆရာ အျဖစ္ လုပ္ကိုင္စတုန္းက ျမန္မာႏွင့္ ေဘာဂေဗဒ ဘာသာရပ္ (၂) ခုကို guide လုပ္ေပးခဲ့ျခင္း ျဖစ္၏။) ႏွစ္စ ကတည္းက သင္ေပးရျခင္း မဟုတ္ေပ။ စာေမးပြဲနားနီး (၃) အလုိမွ သင္ေပးရျခင္း ျဖစ္၏။ (၁) ႏွစ္စာ သင္ရမည့္ သင္ခန္းစာမ်ားကို က်ေနာ့္မွာ (၃) လႏွင့္ ျပည့္မီေအာင္ သင္ေပးရျခင္း ျဖစ္၏။
.png)
photo from Google
သင္ရံုေလာက္ကေတာ့ သိပ္အခက္အခဲ မရွိလွေပ။ သို႔ေသာ္ က်ေနာ္က တပါတည္း က်က္ေပးလိုက္ျခင္းေၾကာင့္ နည္းနည္းေတာ့ အခ်ိန္ယူရ၏။ အိမ္တြင္ ထပ္ၿပီးေတာ့ က်က္ေနစရာ မလုိေအာင္ေပါ့။ ကေလးက မဆိုးလွေပ။ ဥာဏ္ အထက္ႀကီး မဟုတ္သလို၊ အထိုင္းႀကီးလည္း မဟုတ္ေပ။ သူ၏ အဓိက ျပႆနာက ပ်င္းျခင္း ျဖစ္၏။ ထိုကေလးသည္ အျပင္ေျဖ ျဖစ္၏။ တႏွစ္ထိထားၿပီး ၿပီျဖစ္၏။ အျပင္ေျဖအမ်ားစုတြင္ ရွိတတ္သည့္ အေျခအေနမ်ား သူ႔တြင္ ရွိ၏။ ရွိေနသည္မွာမွ အကုန္ကို ရွိေနျခင္း ျဖစ္၏။ ထိုအက်င့္ေလးမ်ား ရွိေနျခင္းကို သူ႔သူလည္း သိ၏။ ျပင္လည္း မျပင္ေပ။
ေျပာလွ်င္ေတာ့ နားေထာင္၏။ က်ေနာ္က အခ်ိန္မ်ား သိပ္မက်န္ေတာ့ေၾကာင္း၊ က်ေနာ္တို္႔ စသင္ရသည့္ အခ်ိန္ကလည္း ဘာမွ သိပ္မရ၊ သိပ္မရွိေၾကာင္း ေသခ်ာ လုပ္ဖို႔ လိုေၾကာင္း ေျပာ၏။ ဒီအတိုင္း နား၀င္ေအာင္ ေလေအးေအးေလးႏွင့္ ေျပာျခင္း ျဖစ္၏။ ျပန္မေျပာ နားမေထာင္ေလး ျဖစ္၏။ ကေလးသည္ ေက်ာင္းစာႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီး စိတ္၀င္စားဖို႔ အေတာ္ကေလး နည္း၏။ လုပ္ၾကည့္လိုက္တာေပါ့ ကံေကာင္းရင္လည္း ေအာင္သြားလိမ့္မည္ ဆိုသည့္ ပံုစံေလး ျဖစ္၏။ ငါ ေအာင္ကို ေအာင္ရမည္။ အုိ ေအာင္ၿပီးသားပဲ ဆိုသည့္ အေတြးမ်ိဳး၊ ပံုစံမ်ိဳး မရွိေနေပ။
ထိုအေတြးမ်ိဳး၊ ထိုပံုစံမ်ိဳး မရွိေနသျဖင့္ သူ၏ အားထုတ္ပံုက အားရစရာ မေကာင္းေနျခင္း ျဖစ္၏။ ထိုကေလးသည္ ငယ္စဥ္က တီဘီ ေရာဂါ ျဖစ္ခဲ့ဖူးသည္ ဆို၏။ ေဆး (၆) လ ေသာက္လိုက္သျဖင့္ ေရာဂါေတာ့ ေပ်ာက္သြားသည္ဆို၏။ သို႔ေသာ္ ေရာဂါ ေနာက္ဆက္တြဲ အျဖစ္ ရင္ဘတ္တြင္ အႀကိတ္က်န္ခဲ့သည္ ဆို၏။
ဆက္ပါဦးမည္
Don Jaun
MSC 31
ထပ္တူပါပဲ တုတ္တစ္ေခ်ာင္းနဲ ့ ေမာင္းေနရတယ္ လန္ ့ေအာင္ေတာ့ မဟုတ္ဘူး စာမလုပ္မခ်င္း စကားေျပာေနသမွ ် ေနာက္ကေန ႐ိုက္ေပးတာမ်ိ ုး မနာဘူး စာမလုပ္ရင္ အ႐ိုက္ခံေနရမယ္ဆိုတာေလးပဲ သိေအာင္ တုတ္ကို ေမ့ေအာင္ စာထဲ စိတ္ႏွစ္ေအာင္ remind လုပ္ေပးတာမ်ိ ုး
Congratulations! This post has been upvoted from the communal account, @minnowsupport, by Don Jaun from the Minnow Support Project. It's a witness project run by aggroed, ausbitbank, teamsteem, someguy123, neoxian, followbtcnews, and netuoso. The goal is to help Steemit grow by supporting Minnows. Please find us at the Peace, Abundance, and Liberty Network (PALnet) Discord Channel. It's a completely public and open space to all members of the Steemit community who voluntarily choose to be there.
If you would like to delegate to the Minnow Support Project you can do so by clicking on the following links: 50SP, 100SP, 250SP, 500SP, 1000SP, 5000SP.
Be sure to leave at least 50SP undelegated on your account.
ေခ်ာ့ကာ ေျခာက္ကာ ဆရာမ်ားရဲ႕ ဂုဏ္ေက်းဇူးေတြ
ေအာင္စာရင္းထြက္တဲ့အခါမွာေလ ...
.