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RE: ESPIROMETRÍA. Aprendizaje Científico Basado en Proyectos, con Protocolo de Laboratorio y Video Tutorial
Hola, @tomastonyperez, no dejo de seguir tus publicaciones porque siempre dejan mucho conocimiento y despiertan el interés del lector hacia las ciencias. Me llamó la atención esta hermosa frase: "Aprendizaje Científico Basado en Proyectos", amén de la didáctica que le imprimes a tus artículos. Otra cosa que es digna de comentar es que indirectamente fomentas el aprendizaje significativo. Felicitaciones.
Gracias estimado @reyito por tus comentarios alentadores. En la lista de referencia hago mención a algunos autores de apoyo que proponen ideas en ese sentido, asumiendolo como una metodología para darle una direccionalidad al aprendizaje -un propósito-, donde los discentes se empoderen de lo que aprenden y cómo lo hacen. De igual forma, para el post también consideré los autores clásicos de las teorías de aprendizaje -Vigotsky, Ausubel, entre otros-, aunque -repito- la enseñanza basada en proyectos tiene un carácter metodológico, más que instruccional. Sin embargo, con el aprendizaje basado en proyectos, la resolución de problemas en un contexto de las zonas de desarrollo próximo, los docentes podemos crear un abanico de medios y recursos de enseñanza, que apoyen esa bitácora de trabajo generada por los proyectos acordados por los estudiantes, que apunten a la construcción competencias y de conocimiento científico significativo -de valor real para ellos- en lo individual y colectivo.