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RE: L’École alternative Freinet : Pour grandir dans une approche « humaniste »
Mes enfants sont en classe bilingue (breton/français) l'après-midi et leur instituteur utilise cette méthode. Je trouve ça bien mais nous le problème c'est que l'instit est proche de la retraite et a "perdu sa vocation"
Du coup c'est pas autant bénéfique que ça pourrait l'être.